Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch

a podmienkach školy   za školský rok 2010/ 2011

 

 

 

a)         Základné identifikačné údaje o škole:

 

1.  Základná škola

2.  Kolkáreň 7/12, 976 81 Podbrezová

3.  Tel. č. 048/6171437            Fax: 048/6171437

4.  zspodbrezova@gmail.sk

5.  Zriaďovateľ:

    Obecný úrad Podbrezová, Sládkovičova 76/6, 976 81 Podbrezová

6.  Vedúci zamestnanci školy:

                                             Riaditeľka školy:  Mgr. Oľga Dvorská,

                                             Zástupkyňa riaditeľky školy:  Mgr. Alena Badinková (štatutárny zástupca)

                                            

7.  Pri škole pracuje rada školy, predsedníčkou ktorej je  pani Zuzana Englerová. Zasadnutia rady školy sa uskutočňovali počas školského roka podľa plánu zasadnutí a na zasadnutie bola pravidelne prizývaná aj riaditeľka školy. Rokovanie a práca s radou školy bola vždy  konštruktívna a so zameraním ako pomôcť škole. Členovia  sa aktívne zaujímali o školskú problematiku  a ochotne poskytli svoju vlastnú pomoc pri riešení aktuálnych problémov napr. pri reklamačných konaniach týkajúcich sa  rekonštrukcie školy.  Spolupráca rady školy so školou je  veľmi dobrá.

Pri škole pracuje Občianske združenie Podbrezovské slniečko. Je to dobrovoľné občianske združenie rodičov alebo iných zákonných zástupcov žiakov školy, pedagogických zamestnancov školy, zástupcov zriaďovateľa školy, zástupcov iných osôb a organizácií zaoberajúcich sa výchovou a prácou s mládežou a občanov, ktorí svojou činnosťou v OZ realizujú ciele stanovené združením. Predsedníčkou OZ Podbrezovské slniečko je pani Daša Ciglanová. Rodičia pracujú aktívne, podieľajú sa na organizovaní tradičných  kultúrnych podujatí  organizovaných pre žiakov školy, rodičov i deti a verejnosť obce napr.: ples školy, koncoročná akadémia žiakov, Majáles, Deň detí, júnová akcia „Privítajme prázdniny“ a podobne.  Finančne podporujú akcie a súťaže, ktorých sa žiaci počas šk. roku zúčastňujú, napr. lyžiarsky a plavecký výcvik, Evirondeň. 

Škola pravidelne a efektívne spolupracuje so zriaďovateľom školy – Obecným úradom v Podbrezovej pri školských  a športových akciách a akciách určených pre občanov obce Podbrezová. Pri organizovaní kultúrnych akcií škola spolupracuje  tiež s predstaviteľmi miestneho podniku Železiarní Podbrezová a. s..

b) Údaje o počte žiakov:

V školskom roku 2010/2011 mala škola spolu 255 žiakov, z toho 123 dievčat. I. stupeň navštevovalo 98žiakov, z toho 40dievčat a na II. stupni bolo 166 žiakov, z toho bolo 83 dievčat. Z celkového počtu žiakov bolo 11 so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorí boli vedení ako integrovaní žiaci a boli začlenení v jednotlivých triedach (jeden žiak 3. ročníka, štyria žiaci navštevovali  5. ročník, traja žiaci navštevovali 7. ročník,  dvaja žiaci 8. ročník a jeden žiak 9. ročník). Na I. stupni bolo vytvorených 7 tried a na II. stupni 9 tried, spolu 16 tried. Pri škole pracovali 2 oddelenia ŠKD, ktorý navštevovalo 48 žiakov.

Tunajšiu  plneorganizovanú  základnú školu od piateho ročníka navštevujú aj žiaci  z ďalších dvoch obcí spoločného školského obvodu – z Hornej Lehoty a Dolnej Lehoty, v ktorých sú len málotriedne školy s 1. - 4. ročníkom.

 

c) Údaje o počte žiakov zapísaných do prvého ročníka:

Do 1. ročníka v školskom roku 2011/2012  bolo k 30. 6. 2011 zapísaných 25 žiakova budú vytvorené dve  triedy, jedna bude umiestnená v hlavnej budove školy na Kolkárni a druhá na odlúčenom pracovisku na sídlisku Štiavnička.

 

d) Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy:

Povinnú školskú dochádzku ukončilo v 9. ročníku 30 žiakov, z toho 2 žiačky ukončili povinnú 10 ročnú dochádzku.30 žiakov si podalo prihlášky na 22 rôznych stredných škôl.  Dvaja žiaci robili talentové skúšky.  Všetci žiaci boli prijatí na jednu z vybraných škôl, do 2. kola si prihlášku nepodal nikto.

Umiestnenie žiakov:

Gymnáziá 3 žiaci

SOŠ 27 žiakov:           4-ročný odbor :   21žiakov

                                              3-ročný odbor :     6 žiakov

 

e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov:

Klasifikácia predmetov:

V zmysle Metodického pokynu  č. 7/2009 na hodnotenie žiakov ZŠ (od 1. 5. 2011 podľa pokynu č. 22/2011), sme hodnotili predmety v školskom roku 2010/2011 takto:

     I. stupeň:

1. ročník: ISCED 1:  SJL, MAT, PDA, – slovné hodnotenie, ANJ a výchovné predmety  sa neklasifikovali  (žiak má na vysvedčení absolvoval),

2. ročník:  ISCED 1: SJL, MAT, ANJ, PDA, VLA -  hodnotenie známkou ostatné(výchovné) predmety,INV (informatická výchova)  a tvorivá dramatika(TDA) sa neklasifikovali,

3. ročník: ISCED 1:  SJL, MAT, ANJ PDA, VLA hodnotenie známkou,  výchovné  predmety, INV a TDA neklasifikovali,

4. ročník               :  SJL, MAT, VLA, PDA hodnotenie známkou, výchovné predmety a nepovinné predmety- ANJ, NEJ sa neklasifikovali (žiak má na vysvedčení absolvoval)

   II. stupeň:    

5. ročník: ISCED 2:   predmety SJL, CJ (ANJ, NEJ, RUJ), MAT, INF, BIO, DEJ, GEO, OBN, TEV a HUV  sa hodnotili známkou, ostatné výchovné predmety sa neklasifikovali (žiak má na  vysvedčení absolvoval),

6. ročník: ISCED 2:   predmety SJL, CJ (ANJ, NEJ, RUJ), MAT, INF, FYZ, CHEM, BIO, DEJ, GEO, OBN, TEV, HUV sa hodnotili známkou a ostatné výchovné predmety (napr. VYV) sa neklasifikovali,

7. ročník: ISCED 2:   predmety SJL, CJ (ANJ, NEJ, RUJ), MAT, INF, FYZ, CHEM, BIO, DEJ, GEO, OBN, TEV a HUV sa hodnotili známkou a ostatné výchovné predmety sa neklasifikovali,

8. – 9. ročník:          sa predmety SJL, CJ (ANJ, NEJ, RUJ), DEJ, ZEM, MAT, FYZ, CHEM, prírodopis, OBV, TEV a HUV hodnotili známkou a ostatné predmety výchovné, povinne – voliteľné, rozširujúce a nepovinné predmety sa neklasifikovali (žiak má na vysvedčení absolvoval).

 

Hodnotenie dosiahnutého prospechu:

Na konci školského roku 2010/2011 (30. júna 2011) neprospelo celkovo 8 žiakov.

Na prvom stupni  prospeli všetci žiaci.

Na druhom stupni neprospelo 8 žiakov, z toho jedna žiačka neprospela z viacerých predmetov  a opakuje ročník. 7 žiakov neprospelo z matematiky a  robili  komisionálne opravné skúšky, ktoré sa uskutočnili dňa 26. 8. 2011. Dvaja žiaci na opravných neprospeli a opakujú ročník.

K 31. 8. 2011 celkovo neprospeli traja žiaci a opakujú ročník.

                        

Správanie: 

Počas školského roku 2010/2011 boli riešené prípady porušenia školského poriadku a závažné výchovné priestupky a preto boli RŠ udelené výchovné opatrenia a tiež boli udelené znížené známky zo správania a to v prvom i druhom polroku:

na stupeň 2 :   21 žiakom

na stupeň 3 :     4 žiakom

na stupeň 4:      3 žiakom

(počet znížených  známok  zo správania je sumarizovaný za obidva polroky).  Klesol počet závažných porušení školského poriadku, ale pri hodnotení správania sme brali do úvahy nielen závažné porušovanie školského poriadku, ale aj počet neospravedlnených vymeškaných hodín.

Žiaci školy s výchovnými problémami, problémami emocionálneho a adaptačného charakteru boli riešení individuálnymi pohovormi s vedením školy, v spolupráci s CPPP a poradenstva v Brezne. Poruchy správania sa riešili aj v spolupráci s Úradom práce sociálnych vecí a  rodiny v Brezne, Obecným úradom v Podbrezovej, pediatrami a samozrejme pohovormi so zákonnými zástupcami žiakov za prítomnosti triedneho učiteľa, VP, koordinátora prevencie  a riaditeľky školy.

Pochvala riaditeľom školy počas šk. roku bola udelená 16 žiakom.

Dochádzka:

Počas celého školského roku 2010/2011 žiaci našej školy vymeškali spolu 29 093(32 166) hodín z toho bolo 926(585) hodín neospravedlnených.  Priemer na jedného žiaka je 114,539(112,468) vymeškaných hodín a 3,645(2,045) neospravedlnených hodín (hodnoty v zátvorkách sú pre porovnanie za šk. rok 2009/2010). V porovnaní s predchádzajúcim školským rokom je to nárast neospravedlnených hodín na jedného žiaka.

Žiaci na prvom stupni vymeškali 8 007(11 501) hodín čo je 93,104(98,299)vymeškaných hodín na jedného žiaka, z toho je neospravedlnených74(86)hodín to je 0,86(0,735) neospravedlnených hodín na žiaka.

Žiaci na druhom stupni vymeškali 21 086(20 665)  hodín, čo je 125,511(122,278) vymeškaných hodín na jedného žiaka, z toho je neospravedlnených 852(499) hodín to je 5,071(2,952) neospravedlnených hodín na žiaka druhého stupňa (celkový počet vymeškaných hodín na žiaka  na 2. stupni i neospravedlnených hodín stúpol). 

Záškoláctvo bolo počas celého školského roku riešené triednymi učiteľkami v spolupráci s výchovnou poradkyňou a s rodičmi záškolákov. Pravidelne bolo hlásené na obecné úrady v príslušných obciach a na Úrad  práce a sociálnych vecí  v Brezne.

 

 

 f) Študijné zameranie a učebné plány, ktorými škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie:

Škola zabezpečovala výchovu a vzdelávanie žiakov v 4., 8. a 9. ročníku podľa platných Učebných plánov pre 1. až 9. ročník základných škôl schválených MŠ SR číslo 520/2003-41 s platnosťou od 1. septembra 2003. V  4. ročníku sa vyučovalo podľa variantu 1 (základný) a na II. stupni podľa variantu 2.

V 1., 2., 3. a 5.,6., 7. ročníku podľa ŠVP ( ŠVP- štátny vzdelávací program).

Na I. stupni školy sa v 1.,2.a 3. ročníku postupovalo podľa ŠkVP  ISCED 1 a  v 5.až7. ročníku podľa ŠkVP  ISCED 2 (ŠkVP - školský vzdelávací program).

V školskom roku 2010/2011 sa  na škole vyučovali nasledujúce:

nepovinné predmety:

I. stupeň:          4. ročník anglický a nemecký jazyk

II. stupeň:         8. ročník matematika

povinne – voliteľné predmety: 

I. stupeň:          4. ročník náboženská výchova a etická výchova

II. stupeň:         8. a 9. ročník náboženská výchova a etická výchova

rozširujúce predmety :

8. ročník:         práca s počítačom, ekologická výchova,

9. ročník:         slovenský jazyk, matematika pre posilnenie hodín a ako príprava  na prijímacie pohovory.

 

g) Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy:

V školskom roku 2010/2011 pracovalo v škole 24 pedagogických zamestnancov vrátane farára, z toho 22 učiteľov (19 učiteľov na plný úväzok a 3 so zníženým  úväzkom) a  2 vychovávateľky – obidve na plný úväzok. Všetci pedagogickí zamestnanci spĺňali kvalifikačný predpoklad a majú ukončené úplné vysokoškolské vzdelanie.

Na škole počas školského roku pracovalo 6 nepedagogických zamestnancov (školník, 4 upratovačky so zníženým úväzkom, jedna pracovníčka s kumulovanou funkciou PAM + hospod.,  tiež ekonómka s úväzkom 0,4 a sezónne kurič na čiastočný úväzok).

 

h) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy:

Od septembra sa vzdelávanie pedagogických zamestnancov realizovalo priebežne  podľa harmonogramu vzdelávacích podujatí Metodicko – pedagogického centra v Banskej Bystrici, na  ktoré sa jednotliví zamestnanci prihlásili na základe vlastného výberu.  Pri výbere sme zohľadňovali úlohy vzdelávania a výchovy zahrnuté v programe školy a aktuálne potreby  a podmienky moderného vyučovania a výchovy (projektové vyučovanie, využívanie počítačovej techniky a pod.). Pedagogickí zamestnanci využívali aj možnosť individuálneho vzdelávania.

• rozširujúce štúdium – aprobácia  telesná výchova, FHV UMB Banská Bystrica  - (ukončené v júni 2011)
• rozširujúce štúdium – anglický jazyk a literatúra – FHV UMB Banská Bystrica – (ukončené v máji 2011)
• vzdelávanie v rámci projektu Ďalšie vzdelávanie učiteľov ZŠ a SŠ v predmete informatika(ukončené v júli 2011)
• Vzdelávanie učiteľov ZŠ v oblasti cudzích jazykov v súvislosti  s koncepciou vyučovania cudzích jazykov na ZŠ a SŠ,
• seminár  Výučba ANJ ako cudzieho jazyka na I. stupni ZŠ,     
• seminár „Discover your English World“, 
• seminár „Expres Way to Learning-Makebelieve reality“,
• Klub moderných učiteľov Horehronie,
• rigorózne vzdelávanie – hudobná výchova – UMB Banská Bystrica – ukončené v januári 2011,
• Školenie ohľadom učebníc NBV evanjelickej,
• používanie  IKT vo vzdelávacom procese v rámci projektu „ Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ
• ANJ -   Jazyková škola  OPTIMA Brezno,
• cyklické vzdelávanie „Metodika SJL podľa nových dokumentov“
• seminár  „Aktuálne otázky financovania regionálneho školstva“ – praktická aplikácia zmien od 1.2. 2011,
• seminár „Ako učiť žiakov spracovať informácie z textu“, MPC Banská Bystrica,
• ACTIVCONFERENCE 2010 Banská Bystrica,
•  funkčné inovačné vzdelávanie pre vedúcich  zamestnancov  „Inovácie v riadení školy a školského zariadenia“ MPC Banská Bystrica,
• zapojenie sa do testovacej prevádzky projektu MŠ SR – „Testovanie digitálnych učebníc Planéta vedomostí“  Bratislava,
• Záverečná odborná konferencia k projektu Testovanie digitálnych učebníc Planéta vedomostí“  Bratislava,
• pravidelné školenia a porady pre VP,  RŠ a koordinátorov prevencie poriadaných CPPP a prevencie v Brezne,
• porady pre RŠ – september 2010,

Väčšina  metodicko – vzdelávacích podujatí prebiehala formou cyklického vzdelávania alebo formou seminárov.

Vyučujúce využívali počas školského roku v plnej miere internet na individuálne vzdelávanie a rozširovanie poznatkov. Spolupracovali s vyučujúcimi s ostatných škôl a využívali internetový portál www.zborovna.sk (virtuálna knižnica).

 

i)  Údaje  o voľnočasových  aktivitách školy a prezentácii školy na verejnosti:

Na škole počas školského roku pracovali tieto krúžky:

Školský klub detí – pre žiakov 1.- 4. ročníka. V rámci ŠKD sú organizované špecifické voľnočasové aktivity (šikovné ruky, dramatická činnosť, hudobno-pohybová, výtvarná, športová činnosť, malý kuchárik a pod.)

Záujmové krúžky - organizované školou:

• Športové krúžky -  florbal -  pre 5.- 9. roč. – zameraný na záujmy v oblasti športu  a  rozvoj pohybových aktivít žiakov,
• Literárno-redakčný krúžok - 5. - 9. roč. - tvorba školského časopisu „Školoviny,“ dopisovanie do tlače a informačných médií ,
• Krúžok šikovných rúk  - 1. – 4. roč. – pestovanie manuálnych zručností u žiakov, 
• Krúžok–Medzi hrou a fyzikou – 6.- 9. roč. – aplikácia fyzikálnych zákonitostí v praxi,
• Čitateľský krúžok – 1. - 4. roč. – pestovanie čitateľských záujmov, techniky získavania informácií ,
• Krúžok „Malí muzikanti“- 1.– 4. roč.-  hra na zobcovú flautu ,
• Krúžok „MONITOR – matematika“- pre 9. ročník,
• Krúžok „MONITOR – slovenský jazyk“- pre 9. ročník,
• Krúžky informatiky -pre mladších a starších žiakov- práca s počítačom a internetom,      
• Krúžok „Čarujeme z papiera“ – 1. -  4. ročník -  Štiavnička - rozvoj jemných manuálnych zručností ,
• Krúžok speedmintonu – základy novej modernej hry

Záujmové krúžky - organizované v spolupráci obec – škola:

• Detský folklórny súbor „KLÁSOK“– ľudový tanec, spev, hudba

Záujmové krúžky - organizované v spolupráci so ŽP ŠPORT a. s.:

•  Šachový krúžok – mladší a starší žiaci,

 

 

V školskom roku 2010/2011 sa realizovali na škole tieto kultúrno-vzdelávacie, výchovné a športové akcie:  

(usporiadané chronologicky):

september

• uskutočnil sa kultúrny program pre žiakov 1. - 4. roč. pod názvom Perníková chalúpka (bábkoherectvo)
• jesenné účelové cvičenie v prírode s  tematickým zameraním: „Ochrana človeka a prírody“,

október

• poznávacia exkurzia spojená s turistikou do Slovenského raja pre žiakov 5. – 9. ročníka,
• plenárna schôdza OZ Podbrezovské slniečko a triedne schôdzky 1. a 9.  ročníka,
• prebehli MSK  v speedmintone v Slovenskej Ľupči  - umiestnenie žiakov našej školy: Kováčiková VII.B-  5.miesto, Motyčková VII.B - 6. m.,  Bariaková VIII.A- 8. miesto,
• žiaci 9. ročníkov pripravili kultúrny program  pre prváčikov „Pasovačka prvákov“,  vá,
• pri príležitosti Dňa knižníc sa uskutočnil vedomostný kvíz pre žiakov 2. stupňa,
• exkurzia   žiakov V.B do keramickej dielne – Dolná Lehota,
• exkurzia  žiakov VII. A,B - Pamätná izba S. Chalupku – Horná Lehota,
• žiaci IX.A navštívili Burzu informácií v Brezne ,   

november

• prebehla výstavka kníh pre žiakov i verejnosť spojená s predajom,
• uskutočnilo sa divadelné predstavenie pre všetkých žiakov školy „Aladinova lampa“,
• pre žiakov 9. ročníka sa uskutočnil skúšobný monitor – skúšobné Testovanie zo SJL a MAT,
• žiaci 8. ročníka navštívili divadelné predstavenie „ Biele peklo“- program zameraný na boj proti drogovým závislostiam – Štátna opera BB,
• prezentácia št. odboru  kozmetička zo SOŠ  Slovenská Ľupča pre žiačky 8. a 9. ročníka,

december

• OZ Podbrezovské slniečko v spolupráci s učiteľmi  usporiadalo  tradičnú jedličkovú slávnosť pre žiakov,
• vo všetkých triedach sa uskutočnilo „Vianočné posedenie“,
• škola aj naďalej spolupracuje s tanečnou školou p. Fábera, jej členovia a žiaci  spoločne účinkujú v kultúrnych programoch,
• uskutočnil sa už tradičný  program „Vianočný balíček “, vystúpenie pre žiakov školy, pre verejnosť a občanov obce,

január

• sa uskutočnili rodičovské schôdzky (aj formou individuálnych pohovorov)  pre 1. až 9. ročník zamerané na informovanie o  prospechu, správaní a dochádzke  žiakov,
• florbalový turnaj pre žiakov 5. – 9. roč.,
• uskutočnil  sa hromadný zápis do 1. ročníka,
• pre  mladších žiakov sa uskutočnil výchovno-motivačný program „ Na cestách či v byte nástrahy sú skryté“ a pre žiakov II. stupňa. antidiskriminačný hudobno-motivačný program „Terramagica fantastica“,

február

• uskutočnili sa rodičovské schôdzky  so zameraním na profesionálnu orientáciu žiakov 9. ročníka aj s pozvanými hosťami zo stredných škôl,
• uskutočnil sa lyžiarsky výcvik pre žiakov 7. ročníka  -  v lyžiarskom stredisku na Táľoch. Zúčastnili sa všetci žiaci  ako – lyžiari a turisti,

marec

• prebehlo Testovanie 9- 2011 žiakov 9. ročníka,
• uskutočnilo sa kultúrne predstavenie – muzikál „Fantomouse“ pre všetkých žiakov školy,
• podpisovanie prihlášok na SŠ ( prítomní žiaci, rodičia , TU a VP),

apríl

• rodičovské združenie pre žiakov 1. - 8. ročníka,
• uskutočnil sa ENVINRODEŇ,(prebehol podľa osobitného plánu vo všetkých ročníkoch),
• Deň narcisov, (relácia v obecnom rozhlase a usporiadanie zbierky medzi občanmi),

máj

• Deň sv. Juraja (žiaci sa zúčastnili v alegor. sprievode),
• vybraní žiaci I. st. sa zúčastnili futbalových turnajov – „Hľadáme futbalovú nádej“ a  „O pohár generálneho riaditeľa ŽP a.s.“,
• Deň otvorených dverí – rodičia žiakov sa zúčastnili vyučovania,
• žiaci školy pripravili kultúrny program ku Dňu matiek,
• divadelné výchovné predstavenie pre všetkých žiakov školy – „Malá a veľká škola slušnosti“
• akcia „ Beh harmónie“ (s medzinárodnou účasťou), uskutočnil sa program pre žiakov I. stupňa,
• beseda o Ľupčianskom hrade s jeho správcom p. Mosným – 7. ročník,
• plavecký výcvik pre žiakov 3. ročníka,
• Majáles  pre žiakov školy – organizovalo OZ Podbrezovské slniečko,
• prezentácie žiackych projektov pre rodičov. Svoje projekty z biológie prezentovali žiaci  5. a 6. ročníka,

jún

• Deň detí, environmentálna exkurzia – Vydrovo– všetci žiaci (pod záštitou starostu obce)
• Športový  deň – tematický deň zameraný na športové aktivity,
• uskutočnil sa šachový turnaj,
• účasť na stolnotenisovej súťaži v Predajnej,
• jarné účelové cvičenie pre starších žiakov a didaktické hry pre mladších žiakov,
• noc v ŠKD (obidve oddelenia)
• celodenná akcia „Privolajme prázdniny“ -organizovalo OZ Podbrezovské slniečko,
• uskutočnila sa Koncoročná akadémia, na ktorej sa so školou rozlúčili žiaci 9. ročníka a bol, tak ako v predchádzajúcich rokoch, vyhlásený super absolvent školy, ktorým sa stala Veronika Hanzenová z IX.A. Počas programu, ktorý nacvičili žiaci našej školy, boli odmenení  vecnými cenami žiaci, ktorí sa zúčastnili súťaží, kultúrnych podujatí a iným spôsobom reprezentovali našu školu. Ceny zakúpilo OZ Podbrezovské slniečko, rozlúčka s deviatakmi, 
• každý mesiac sme pravidelne prispievali do obecných novín Podbrezovský spravodajca, kde sme informovali o aktivitách školy a žiaci sa prezentovali tiež svojimi výtvarnými  alebo krátkymi literárnymi prácami,
• počas celého školského roku sa plnili úlohy v oblasti prevencie závislostí rôzneho druhu u detí a drogových závislostí napr.: relácie v školskom rozhlase, zostavenie násteniek s témou  nebezpečenstva drog pre deti a mládež, besedy a rozhovory počas triednických hodín, vyučovacích hodín etickej výchovy, prírodopisu a chémie, zhotovenie a výstavka  žiackych projektov na danú tému,
• uskutočnili sa aj exkurzie, boli orientované tak, aby sa realizovali projekty Región, Škola podporujúca zdravie a uplatňovali ostatné ciele - zložky regionálnej, environmentálnej a protidrogovej výchovy. V školskom roku 2010/2011boli realizované nasledovné akcie:

turistické exkurzie, terénne programy a poznávacie vychádzky

• Bystriansko - valaštiansky kras – 8. ročník,
• uskutočňovanie poznávacích vychádzok do prírody – spoznávanie jarných a letných bylín, spoznávanie ihličnatých a listnatých  stromov  aj na šk. pozemku  a blízkom okolí školy - PRI, BIO, PVC, TChV, TEH- 4. až 9. roč. počas  celého šk. roka,
• NAPANT – program do triedy, 9.roč. ( Správa NAPANT, BB.), apríl 2011,
• vychádzky v okolí školy s odbor. sprievodcom, 9. roč.(Správa NAPANT, BB.), apríl
• environ. turistika v Slovenskom raji, pre 5. roč. a 9. roč., október
• výstup na Kráľovu hoľu - environ. exkurzia, pre starších žiakov, apríl
• Jaskyňa mŕtvych netopierov – environ. exkurzia pre 8. roč. a 7. roč., apríl
• Národný park Nízke Tatry- environ. program pre starších žiakov. Správa NAPANT  BB, apríl
• Skanzen vo Vydrovskej doline pre všetkých žiakov školy, jún
• Návšteva Hutníckeho múzea v Podbrezovej - 8. ročník,
• beseda o Ľupčianskom hrade s jeho správcom p. Mosným – 7. ročník,
• návšteva Pamätnej izby S. Chalupku v Hornej Lehote – 6.-7 . ročník,
• návšteva Múzea SNP v Banskej Bystrici – 9. ročník.

Niektoré  akcie sa zdokumentovali na nástenkách v škole a boli sprístupnené aj občanom obce (umiestnené počas slávnosti sv. Juraja v Lopeji  a  neskôr v obci a v priestoroch školy).

 

• žiaci sa počas celého školského roku zúčastňovali súťaží a olympiád (školské kolá, okresné a krajské kolá) napr.: olympiáda SJL, matematická, geografická, Hviezdoslavov Kubín, športové súťaže, pytagoriáda, matematická súťaž „Klokan“,  MAX – korešpondenčný seminára iné:
• Pytagoriáda – prebiehala v 3.- 8. ročníku, zúčastnilo sa 28 žiakov z 1.stupňa a 48 žiakov z 2.stupňa,10 žiakov postúpilo  do OK (okresného kola), úspešní riešitelia : Lucia Pančíková (V.B), Eva Kubove (VI.A), Vajda Michal (VII.A)- OK , apríl
• Klokan – zúčastnilo sa 37 žiakov 1. a 2. stupňa, z toho  úspešní : Filip Bánik (II.B), Eva Kubove (VI.A),marec
• GO – prebehlo OK – 6.miesto Paulína Golecká (VI.A), 6.miesto Barbora Podhajská (V.B) a Daniela Kovačiková 2.miesto, postúpila do KK (krajského kola),8.2.2011
• Environúlohy – environ. súťaž v matematike pre 5.roč., zapojili sa 2 žiaci , priebežne počas šk. roku,
• EXPERT geniality show - súťaž spočívala vo vypracovaní testu z dvoch súťažných tém, ktoré si každý súťažiaci ľubovoľne zvolí- zúčastnili sa žiaci  Barbora Simanová, VIII.B – 38.m., Diana Grexová, VIII.B – 46.m. a Michal Vajda, VII.A -67.m. – vo svojich vybraných kategóriách a Paulína Golecká -147.m. , 9.12. 2010
• Hviezdoslavov Kubín – súťaž v prednese poézie a prózy-  Diana Kutliaková, Eva Kubove, VI.A , OK bolo v Brezne, účasť v krajskom kole BB,
• Jarunkovej Jar -súťaž v prednese pôvodnej slovenskej poézie a prózy- D. Kutliaková, VI.A - účasť,
• Literárny Kežmarok  - Lucia Pančíková, Bianka Šebeňová, Barbora Podhájska V.B , Slávka Krnáčová, VII.B , účasť,
• Olympiáda SJL – B. Simanová VIII.B, 6.m. v okr. kole v Brezne,
• Olympiáda ANJ -  B. Mitterpachová IX.A, 5.m. v okr. kole v Brezne,
• súťaž Všetkovedko, literárna súťaž „ Rozprávková Žilina“,
• V športových súťažiach nás reprezentovali mladší žiaci v regionálnej futbalovej súťaži „ O pohár gen. riaditeľa Železiarní Podbrezová a.s. a „Hľadáme futbalovú nádej“,
• žiaci sa zúčastnili projektu Recyklohry - školský recyklačný program, cieľom ktorého  je prehĺbiť znalosti žiakov v oblasti triedenia a recyklácie odpadov a umožniť im osobnú skúsenosť so spätným odberom použitých drobných elektrozariadení, vyhodnotenie zberu batérií a akumulátorov: 1.miesto – Matúš Martinec VI.B, 2.m.- Tomáš Babnič VII.A, 3.m.- Juraj Záhradníček VI.B,
• zber elektronických zariadení - 1.m. – Jessica Daubnerová  V.B, 2.m. – Kristína Peťková  VII.A, 3.m.- Kristián Móro VI.A

 Ako vidieť z uvedených aktivít, škola, jej žiaci a pedagógovia sa aktívne podieľajú na spoločenských, vzdelávacích a kultúrnych podujatiach v obci.

 

V celoplošnom testovaní žiakov 9. ročníka ZŠ Testovanie 9 - 2011 sme dosiahli výsledky: z matematiky úspešnosť našej školy bola 44,5% (8,90 b.) a z jazyka slovenského a literatúry úspešnosť našej školy bola 53,5%  (10,70 b).

 

j) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená:

V školskom roku 2010/2011 pokračovala škola realizovaní projektov na zlepšenie materiálno – technického vybavenia, smerujúceho ku skvalitneniu výchovno – vzdelávacej i záujmovej činnosti.

V práci bezprostredne priamo so žiakmi pedagógovia školy  realizovali viaceré aktivity, ktoré tiež majú charakter  dlhodobejšieho projektu  s premysleným naplánovaním a jasnou realizačnou koncepciou.

Všetky projektové zámery a aktivity vychádzali a sledovali plnenie prioritných cieľov  stanovených v koncepčnom zámere rozvoja školy.             

Projekt „Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách“ bol vypracovaný v júni 2009. Je to projekt dlhodobý, zameraný na rozvoj IKT vo vyučovaní a rozvoj  počítačovej gramotnosti žiakov.  Projekt bol schválený a  za realizáciu projektu je zodpovedná p. Jarošíková. Škola získala vybavenie počítačovou technikou (počítače  pre žiakov a notebook  pre učiteľa, dataprojektor a výukové programy). Projekt  sa začal  realizovať v septembri 2009 a stále prebieha. Vybudovala sa počítačová učebňa pre žiakov I. stupňa a pripojenie  počítačovej siete na internet.

Projekt „Monitorovací kamerový systém v ZŠ Podbrezová“ bol vypracovaný OcÚ Podbrezová v spolupráci so školou a bol schválený Ministerstvom vnútra SR.  Dôležitým cieľom projektu je prevencia a zabránenie šikanovaniu detí v škole a  tiež dodržiavanie poriadku v škole, ochrana zdravia osôb navštevujúcich školu – predovšetkým žiakov školy, pedagogických i ostatných zamestnancov a ochrana majetku školy.  Monitorovací kamerový systém bol zrealizovaný a odovzdaný do prevádzky  v júli 2010.

Ostatné projekty uskutočňuje škola v súlade so strategickými cieľmi školy a s dlhodobými výchovno – vzdelávacími cieľmi:  Projekt „Škola obci a regiónu“ (kultúrne programy) je zameraný na rozvoj miestnej kultúry, občianskej súdržnosti a kolektívneho povedomia občanov obce, vzťahu obce a školy, rozvoj tvorivosti a estetického cítenia detí. Cieľ sa  realizuje prostredníctvom tradičného cyklu kultúrnych programov, ktoré pre obec v priebehu roka organizuje škola. Na financovaní projektu sa spolupodieľa škola z vlastných zdrojov, zriaďovateľ, OZ Podbrezovské slniečko,  prípadne  sponzori.

Školský projekt „Multimediálna učebňa“ –  je zameraný na  kompletné dobudovanie novej odbornej učebne s progresívnym technickým zariadením. Škola v minulých rokoch vykonala adaptačné práce v miestnosti a nákup väčšiny  zariadenia z vlastných zdrojov.   Miestnosť so zariadením slúži  na projektové vyučovanie, verejnú prezentáciu projektov, záujmovú činnosť žiakov, besedy, výstavy žiackych prác a prezentáciu žiackych projektov, semináre a školenia pre pedagogických pracovníkov a v špecifickom režime aj pre aktivity obecnej komunity.  Trieda je vybavená počítačom a internetom.

Školský projekt „Flautová trieda“ je zameraný na vyučovanie hry na sopránovú zobcovú  flautu  pre žiakov prvého stupňa  v 1. - 4. ročníku. Cieľom je získanie  hudobných zručností, rozvoj estetických schopností, podpora zdravia, získanie možnosti uplatniť sa v miestnej kultúre (Dychová hudba ŽP a.s.). Projekt je realizovaný s finančným prispením zriaďovateľa na nákup hudobných nástrojov.

Projekt „Poznávaj odkaz predkov“ – je zameraný na výskum a prezentáciu miestnych kultúrnych pamiatok a tým aj zveľadenie kultúrneho prostredia v obciach, udržiavanie kultúrneho dedičstva, miestnych tradícií, neformálne vzdelávanie, estetickú výchovu a spoluprácu v obecnej i regionálnej komunite.

Školský projekt „Environdeň“ – je zameraný na špecifické prírodné prostredie obce, na poznávanie a ochranu lesov a okolitej prírody ako jedného ekosystému.  V rámci projektu osobitný význam nadobudla spolupráca s obcou vo výchove detí a obyvateľov k separovanému zberu odpadu, ochrane vodných zdrojov, aktívnemu prístupu k udržiavaniu  čistoty a poriadku vo svojom okolí. Cieľom je upozorniť žiakov i dospelých na znečisťovanie a dôsledky znečisťovania životného prostredia na planéte Zem. Projekt je realizovaný s menšími obmenami  už niekoľko rokov a  je to projekt dlhodobý.

Školský projekt „Škola podporujúca zdravie“ – je zameraný hlavne na ochranu  a podporu zdravia, medziľudských vzťahov. Starostlivosť je orientovaná aj na žiakov, ktorí vyžadujú osobitnú prípravu a pozornosť vo vyučovacom procese. Pestrá je činnosť zameraná na športové aktivity, zdravý životný štýl, správnu výživu v detskom i dospelom veku, boj proti drogám a iným závislostiam, na boj proti  obezite  i AIDS a na výchovu k rodičovstvu. Projekt je stále vo vývine, pretože ide o dlhodobú činnosť, ktorá len pomaly a postupne preniká do nášho každodenného života.

Zriaďovateľ  školy  - Obec Podbrezová v spolupráci so ZŠ podala projekt na rekonštrukciu a zateplenie hlavnej budovy školy. Realizácia projektu bola ukončená vo februári 2010.

 

k) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti:

V školskom roku bola vykonaná protipožiarna kontrola podľa § 25 ods. 2 zákona č. 314/2001 Z.Z. o ochrane pred požiarmi v znení neskorších predpisov. Zistené nedostatky boli odstránené. 

 

l) Údaje o priestorových a materiálno- technických podmienkach školy:

Školu navštevujú žiaci z troch obcí školského obvodu Podbrezová, Horná Lehota a  Dolná Lehota. Vyučovanie v šk. roku 2010/2011 bolo organizované v dvoch školských budovách.

Hlavná budova školy (60 ročná stavba) a jej areál je situovaný v strede obce Podbrezová na sídlisku Kolkáreň. V hlavnej budove boli umiestnené triedy  I. stupňa (I.B., II.A, III.B a IV.B triedy)  a II. stupňa, jedno oddelenie školského klubu detí,  odborné učebne vrátane školskej telocvične, školská dielňa, kancelárske, skladové a prevádzkové priestory. Súčasťou areálu je viacúčelová vyasfaltovaná plocha na školskom dvore a na južnej strane budovy školská záhrada so skleníkom. Druhý až štvrtý ročník (II.A. až IV. A ) a tiež jedno oddelenie školského klubu boli umiestnené v  budove na sídlisku Štiavnička. V hlavnej budove školy pre výchovno-vzdelávacie činnosti boli využívané nasledovné odborné učebne a špecifické priestory: 

Odborná učebňa chémie je po rekonštrukcii (február 2010), prebehla  výmena laboratórneho nábytku a napojenia vody k pracovným stolom pre žiakov i pre učiteľa.  Nachádza sa v nej počítač s pripojením na internet. K učebni patrí kabinet pomôcok.

Odborná učebňa fyziky je rekonštruovaná. Sú vybudované nové elektrorozvody a ich napojenie na nový laboratórny nábytok. K učebni patrí kabinet pomôcok.

Odborná  počítačová učebňa je vybavená  počítačmi (zo zdrojov INFOVEKU  a vlastných zdrojov)  pre 16 žiakov s pripojením na internet, dataprojektorom a notebookom, 2 tlačiarňami, scenerom, web kamerou. Učebňa bola plne využívaná pre vyučovanie informatickej výchovy a  informatiky, technických prác v 9. ročníku i na vyučovanie matematiky, biológie a iných predmetov podľa potreby vyučovania a použitých metód. Je využívaná na záujmovú činnosť žiakov, ich voľnočasové aktivity, tvorbu projektov a na vzdelávanie občanov obce.  Na údržbe počítačovej siete školy sa významnou mierou podieľal odbor informatiky ŽP a.s..

Ďalšia „počítačová učebňa“ je vybavená počítačmi získaných z už spomínaného projektu – Modernizácia vyučovacieho procesu. Využíva sa  vo vyučovacom procese  pre mladších  žiakov. Je vybavená datapojektorom, internetom a tabuľou, ktorá umožní interaktívne vyučovanie.

V rámci rekonštrukčných prác sa vybudovala moderná jazyková učebňa –  tzv. jazykové laboratórium. Je vybavené audiotechnikou pre 16žiakov, s riadiacim pultom pre učiteľa, interaktívnou tabuľou, počítačom s pripojením na internet.

Na vyučovanie technickej výchovy bola využívaná  štandardne vybavená miestnosť školskej dielne.

Školská telocvičňa je využívaná na vyučovanie telesnej výchovy a záujmovej činnosti.  V popoludňajších hodinách je denne využívaná na záujmovú činnosť žiakov a vo večerných  hodinách pre verejnosť.  Súčasťou telovýchovných zariadení školy je miniposilňovňa. Počas hodín TV môžu žiaci  využívať viacúčelové ihrisko v obci neďaleko školy a po  dohovore niekedy využívajú  modernú kolkáreň (patrí ŽP ŠPORT a. s.).

Žiaci školy na Štiavničke využívajú na vyučovanie TV sponzorsky poskytnuté priestory telocvične, ktorá patrí ŽP ŠPORT a. s.. 

V priestoroch hlavnej budovy sa nachádza cvičná kuchynka, ktorá sa využíva len obmedzene v zimných mesiacoch na vyučovanie technických prác.  V školskom roku bol tento priestor využívaný aj ŠKD na záujmovú činnosť detí – napr. na prípravu jednoduchých jedál a koláčov.

Školská záhrada s priestranným skleníkom bola využívaná na vyučovanie pestovateľských prác, hlavne na dopestovanie  zeleninových priesad určených pre vlastnú potrebu školy i verejnosti (služba školy pre obec) a pestovanie kvetov na kvetinovú výzdobu školy – chodby i jednotlivé učebne a tiež v malom množstve črepníkové balkónové kvety pre verejnosť.

Multimediálna učebňa je zriadená z vlastných finančných prostriedkov  v priestore  bývalej druhej školskej dielne, ktorá nebola efektívne využívaná. Slúži  predovšetkým na projektové vyučovanie, na prezentáciu prác a projektov našich žiakov, na  besedy pre žiakov, výstavky i záujmové vyučovanie. V popoludňajších hodinách  slúži aj ako žiacka školská knižnica.

V hlavnej budove školy, v ambulancii, zriadenej v priestoroch pôvodne bytu školníka, ordinuje detská lekárka, ktorej  služby využívajú žiaci, rodičia i pedagógovia  v čase vyučovania.

V oblasti bežnej údržby sme realizovali nutné opravy v jednotlivých triedach a chodbách.

Vlastné práce a úpravy:

• kontrola a tzv. „čistenie“ počítačovej siete v spolupráci s ŽP informatika s.r.o.,
• maľovanie  stien v niektorých triedach,
• čistenie – brúsenie parkiet v triedach,
• drobné opravy  stien v triedach, na chodbách a v školských šatniach.

Väčšina prác bola vykonaná počas hlavných prázdnin.

Niektoré úpravy a malé opravy boli finančne zabezpečené z vlastných finančných prostriedkov, maľovanie a úpravy v triedach zo sponzorských darov od rodičov a za ich aktívnej pomoci.

 

 

m) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy:

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov  v €                                                     371 333

                                                                                

 

2. Príspevky na čiastočnú úhradu rodičov                                                               1 771                         

použitie:

    materiál                                                                                                                  1 771

                                                                                                         

 

3. Finančné prostriedky prijaté na vzdelávacie poukazy                                        6 478

použitie:

    dohody                                                                                                                  3 768

    krúžková činnosť                                                                                                   2 710

 

 

4. Finančné prostriedky získané od rodičov, právnických a fyzických osôb                  0

 

použitie:

    služby                                                                                                                          0

                                                                                                                                            

 

5. Iné finančné prostriedky podľa osobitného predpisu                                             286

použitie:

    materiál                                                                                                                     286

 

 

n) Ciele, ktoré si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na školský rok 2010/2011 a vyhodnotenie ich plnenia:

1.      Naďalej rozvíjať aktivity z projektu Infovek a ďalšom rozširujúcom projekte „Otvorená škola“ - Infovek, rozvíjať počítačovú gramotnosť žiakov i pedagógov školy a tiež občanov obce :

• zintenzívnilo sa využívanie počítačovej učebne INFOVEK-u, nielen na pravidelné vyučovanie, ale aj na prípravu projektov
• využíva sa aj ďalšia počítačová učebňa zameraná na vyučovanie mladších žiakov,
• fungovali detské záujmové krúžky počítačov pre mladších i starších žiakov v hlavnej budove i v škole na Štiavničke,
• počítačová učebňa bola sprístupnená žiakom aj po vyučovaní podľa ich požiadaviek na prípravu projektových prác a na vyhľadávanie potrebných informácií prostredníctvom internetu,
•  interaktívne tabule  s príslušenstvom v multimediálnej učebni, jazykovej učebni boli využívané na vyučovacích hodinách, pri prezentácii žiackych projektov a pri besedách,
• notebooky učitelia využívali na prípravu na vyučovacie hodiny i na triednu agendu,
• boli využívané notebooky  a dataprojektor pre žiakov na Štiavničke, aj vo vyučovacom procese a tiež v záujmovej činnosti žiakov,

 

2.      Rozvíjať environmentálne aktivity:

§  vyvrcholili v mesiaci apríl v tradičnej akcii „ENVIRODEŇ“  uskutočnili sa exkurzie, terénne výskumné programy, súťaže, prednášky, výroba propagačných materiálov – všetky aktivity boli cielene zamerané na poznávanie a ochranu prírody,

• žiaci na technických prácach i počas záujmovej činnosti sa pravidelne starali o úpravu školskej záhrady, vstupný areál školy i kvetinovú výzdobu v triedach i na chodbách,
• s tým istým zameraním prebehli aj dve účelové cvičenia v prírode pre žiakov II.       stupňa a didaktické hry v prírode pre žiakov I. stupňa,
• separovaným zberom odpadu v škole sa skvalitnila spolupráca s obecnou   komunitou v tejto oblasti, školský zber je v obci chápaný ako úspešný základný stupeň výchovy občanov k separovaniu odpadu,
• škola sa úspešne zúčastnila DŇA NARCISOV,
• žiaci v svojich projektoch spracovali rastlinstvo a živočíchy svojho regiónu a najbližšieho okolia, čistotu vôd a ovzdušia, projekty prezentovali pre žiakov školy aj pre rodičov,
• žiaci svoju činnosť zdokumentovali vytvorením projektovej nástenky, ktorá bola vystavená v obci a tak sa široká verejnosť oboznámila s aktivitami žiakov.

 

3.Pokračovať v realizácií školského výchovného programu Región (regionálna výchova):

• Zintenzívnila sa účasť školy v miestnej kultúre – vyprofiloval sa ustálený cyklus kultúrnych programov školy pre obecnú komunitu v rámci projektu ŠKOLA OBCI A REGIÓNU - Slávnosť prijímania prvákov do kolektívu školy, Uctime si starších, Vianočný balíček, Jarná slávnosť sv. Juraja, Deň matiek, Koncoročná akadémia,
• V rámci projektu POZNÁVAJ A ODKAZ PREDKOV  sa žiaci školy zaoberali výskumom miestnych kultúrnych pamiatok a rodinných tradícií  hlavne na hodinách občianskej výchovy a dejepisu,
• Každý mesiac žiaci a učitelia školy zapĺňali osobitnú rubriku v obecných novinách „Podbrezovský spravodajca, kde informovali verejnosť o aktivitách školy a prezentovali sa svojimi výtvarnými a krátkymi literárnymi prácami,
• Pedagógovia i žiaci školy sa už tradične, ako každý rok, zúčastnili významným podielom na obecnej „Jarnej slávnosti svätého Juraja v Lopeji“ a úspešne účinkovali vo všetkých zložkách slávnosti – v alegorickom sprievode  historických postáv, v kultúrnom programe na javisku a výstavné panely venované histórii i dnešnému životu školy.

4.      Pokračovať v rozvíjaní jazykových zručností žiakov  na prvom i druhom stupni školy i formou záujmového vyučovania:

• V školskom roku 2010/2011 sa cudzie jazyky (anglický jazyk, nemecký jazyk), okrem povinného jazykového vyučovania na druhom stupni  a v 1. a 2. ročníku, vyučovali ešte aj formou nepovinného predmetu na prvom stupni vo 4. ročníku.

          Pre skvalitnenie jazykového vyučovania je vybudovaná  v škole odborná učebňa „jazykové laboratórium“ využiteľná             pre školské vyučovanie i jazykové vzdelávanie v obecnej komunite.

 

o) Oblasti, v ktorých škola dosahuje  dobré výsledky a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Dobré výsledky dosahuje škola v nasledovných oblastiach:

• úzka spolupráca s obcou  v esteticko - kultúrnej výchove (kultúrne programy a záujmová umelecká činnosť), v regionálnej výchove (kultúrne pamiatky), v environmentálnej výchove (monitorovanie a ochrana životného prostredia, separovaný zber, podnetné exkurzie),
• spolupráca s rodičmi a radou školy - vyprofilovali sa formy spolupráce, úspechom je úzka spolupráca s OZ Podbrezovské slniečko, ktoré sa aktívne podieľa na organizovaní zábavných akcií pre deti našej školy i obce, akcie majú už niekoľkoročnú tradíciu a udržujú si vysokú úroveň,
• uplatňovanie vzdelávacích poukazov žiakov školy v školských záujmových krúžkoch a v ŠKD, záujmová činnosť je zameraná aj na rozvoj počítačovej gramotnosti, ale aj na pohybové aktivity detí,
• poskytovanie priestorov školy, najmä priestorov telocvične, pre širokú verejnosť v popoludňajších  a večerných hodinách,
• poskytujeme vyučovanie dvoch  cudzích jazykov už na prvom stupni školy (ako nepovinné predmety v  4. ročníku), stretáva sa to so záujmom rodičov a detí,
• podľa ŠkVP ISCED I sa anglický jazyk vyučuje už od 1. ročníka,
• na vyučovanie jazykov je vybudovaná odborná učebňa,
• na žiadosť rodičov škola  v spolupráci s obcou zabezpečuje vyučovanie v prvom až štvrtom ročníku na svojom vysunutom pracovisku v odľahlejšej miestnej časti Štiavnička,
• vo výchovno - vzdelávacom procese ako inovácia -  práca so žiakmi na individuálnych vzdelávacích projektoch, (verejné prezentácie projektových prác žiakov a každoročná výstava posterov v závere školského roku - výber z projektovej  práce žiakov) a integrovaný projekt „Poznávaj odkaz predkov“,
• rozvíjame športové aktivity -  florbal a speedminton a to formou krúžkovej činnosti, usporiadaním  prezentácie speedmintonu na našej ZŠ ako jednej z  prvých  základných škôl v rámci Slovenska (viď. stránka www.speedminton.sk), organizácia turnaja medzi triedami vo florbale.

 

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

• potrebujeme získať ďalšieho učiteľa na kvalifikované vyučovanie anglického jazyka na druhom stupni.  Dve vyučujúce ukončili rozširujúce štúdium anglického jazyka na UMB v Banskej Bystrici. Štúdiom získali potrebnú kvalifikáciu pre vyučovanie ANJ na II. stupni,
•  potrebujeme získať učiteľa pre kvalifikované vyučovanie anglického jazyka na         I. stupni. Jedna vyučujúca absolvuje rozširujúce štúdium (Vzdelávanie učiteľov ZŠ v oblasti cudzích jazykov) a tým získa potrebnú kvalifikáciu,
• za účelom prevencie je potrebné viac komunikačnej práce  v skupinách s mládežou, ktorá má potencionálne sklony k drogovej i iným závislostiam, 
• zaviesť do vyučovania všetkých predmetov aktivity, ktoré by zvýšili u žiakov záujem o čítanie a literatúru,
• venovať pozornosť modernizácii a obnovovaniu IKT , ktoré využívame pri výchovno - vzdelávacom  procese,
•  zvýšiť obsahovú a grafickú úroveň školského žiackeho časopisu Školoviny,
• zvýšiť obsahovú a grafickú úroveň internetovej stránky školy,
• doplniť knižnicu najnovšou literatúrou, zintenzívniť vypožičiavanie kníh, spoluprácu s obecnou knižnicou,
• zlepšenie materiálnej vybavenosti telocvične (doplnenie športového náradia a nutné opravy  stien v telocvični),
• rekonštrukcia elektrických rozvodov,
• rekonštrukcia alebo  postupná výmena parkiet v jednotlivých triedach.

 

p) Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a úspešnosť  prijímania žiakov na ďalšie štúdium:

Ako je už spomínané v bode d) prihlášky na stredné školy si podalo 30 žiakov deviateho ročníka a všetci žiaci boli prijatí na ďalšie štúdium  buď na stredných odborných školách, gymnáziách alebo stredných odborných učilištiach.

 

Záver

 

Chcem vysloviť poďakovanie a uznanie všetkým zamestnancom  a žiakom školy, ktorí prispeli k šíreniu dobrého mena našej školy a jej propagáciu a podieľali sa na splnení úloh v školskom roku 2010/2011. Všetkým, ktorí pripravovali deti na rôzne súťaže, vystúpenia, prehliadky, kultúrne programy,  reprezentovali našu školu  rôznym spôsobom na verejnosti.

Ďakujem všetkým zamestnancom školy za vykonanú prácu,  OZ Podbrezovské slniečko a členom rady školy,  rodičom žiakov za aktívnu pomoc pri úprave tried a ďalšej pomoci škole, predstaviteľom obce za  spoluprácu, podporu a pochopenie.

 

 

 

V Podbrezovej 07. 09. 2011                                                                                   Mgr. Oľga Dvorská

                                                                                                                            riaditeľka školy